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¡La mentalidad de crecimiento en la Escuela Intermedia de Amigos!

¡La mentalidad de crecimiento en la Escuela Intermedia de Amigos!
Posted on 03/13/2017
Trish Hayes, Matemáticas 6to grado

Growth MindsetEste semestre, los estudiantes de 6to grado le han dedicado tiempo de los periodos de Consejería, Matemáticas, ELA y ADLE a hablar sobre cómo pueden cultivar una mentalidad de crecimiento. Estas conversaciones están basadas en la investigación de Carol Dweck, una psicóloga en la Universidad de Stanford, quien describe dos tipos de mentalidades que impactan cómo las personas se enfrentan a desafíos en la escuela y en la vida: mentalidades fijas y mentalidades de crecimiento. Una mentalidad fija nos dice que nuestras habilidades son innatas e incambiables, mientras que una mentalidad de crecimiento refleja la creencia que podemos cultivar nuestras destrezas a través del tiempo con esfuerzo y perseverancia.

Los estudiantes han estado reflexionando sobre las formas en que sus mentalidades pueden apoyar o complicar el proceso de aprendizaje. Nuestro deseo es que estas conversaciones puedan ayudar a nuestros estudiantes a desarrollarse para aceptar desafíos y ver los errores como oportunidades de crecimiento, en vez de dejar que el miedo al fracaso o la incomodidad haga que eviten probar retos nuevos.

Entonces, ¿cómo puede usted, como madre o padre, apoyar a su hijo/a en el desarrollo de su mentalidad de crecimiento? Dweck sugiere que requiere más que simplemente ofrecer apoyo incondicional por el esfuerzo. Ella recomienda ayudar a los/as niños/as a notar qué tipos de experiencias y entornos los activan a caer en una mentalidad fija, ya que nadie tiene una mentalidad de crecimientos todo el tiempo. Por ejemplo, si su hijo/a siente que “no sirven” para el arte o las matemáticas, puede animarlo/a a notar su mentalidad y a desafiar la suposición que no pueden cambiar o mejorar si tratan. Una forma poderosa de apoyar su crecimiento es ayudar a que sus hijos/as identifican estrategias exitosas. Así que, si su hijo/a lucha en una materia, pregúntale sobre lo que están aprendiendo de sus dificultades, qué ven cómo los próximos pasos en el desarrollo de sus destrezas y ayúdalo/a a identificar recursos que puedan apoyarlos. Un excelente primer paso sería contactar al/a maestro/a de su hijo/a para encontrar esos recursos.

También puede animar a su hijo/a al compartir áreas en su vida donde usted tiene una mentalidad fija. Usted puede modelar el tipo de perseverancia e intrepidez que queremos que ellos desarrollen. Trabajemos juntos/as para capacitar a nuestros jóvenes a apreciar un buen reto tanto dentro y fuera del salón de clase para que puedan cambiar sus mentalidades ahora, ¡y puedan cambiar el mundo en el futuro! Para más información, favor clicka aqui.