Querida comunidad de Amigos:
¡Bienvenidos! Espero que hayan tenido mucho tiempo para relajarse y disfrutar del verano. A mediados de julio, me tomé un tiempo para descansar y para reflexionar acerca del año que pasó. En general, fue un año intenso pero muy positivo. Al contemplar los últimos acontecimientos y la retórica de lo que sucede a nivel nacional, me siento cada vez más agradecida de la maravillosa comunidad que tenemos en Amigos y espero que juntos les estemos inculcando a nuestros jóvenes la tolerancia, la compasión y el entendimiento.
Cuando empecé en este puesto el año pasado, me reuní con miembros del personal y de la comunidad como parte de mi plan inicial. De estas conversaciones surgieron tendencias similares, convicciones y áreas en las que necesitábamos poner el foco para nuestra escuela. Una de las tendencias más importantes, aunque quizás no la que más nos sorprenda, es nuestra creencia compartida en la naturaleza transformadora de la educación bilingüe para nuestros hijos. Otra, es nuestro deseo compartido de lograr una comunidad diversa, sólida, abierta y solidaria. Este tipo de comunidad requiere de un alto nivel de comunicación y respeto de todos sus miembros. Si bien creo que hemos hecho progresos en este área, este trabajo deberá ser continuo y permanente. Una tercera tendencia compartida es el interés colectivo de mejorar el clima social de la escuela. Una vez más, creo que hemos hecho avances en este área, sin embargo los cambios reales llevan tiempo y seguiremos con este trabajo en los próximos años.
El tema de la seguridad también estuvo en primer plano durante el año escolar 2015-2016. Quiero que sepan que me sigo tomando el tema muy seriamente, tanto a nivel del edificio como a nivel del distrito. Me pone muy contenta contarles que hemos instalado lectores de tarjeta en las puertas uno y tres del edificio. Esto mejorará el acceso de los maestros al edificio manteniendo las puertas cerradas. También continuaremos con nuestros protocolos de seguridad para entrar al edificio. Como siempre, todas las personas que visiten la escuela tienen que usar la entrada principal del edificio tanto para entrar como para salir, y deben ir a la oficina principal para obtener un pase de visitante.
Este protocolo se da en línea con el protocolo del distrito que dice lo siguiente: Se requiere que cada visitante que entre a una escuela pública de Cambridge durante el horario escolar se registre en la oficina de entrada (considerada mostrador de seguridad). Luego de firmar (escribir su nombre en letra de imprenta), indicando a quien vienen a visitar y el propósito de la visita y mostrado un documento de identidad, se le emitirá un pase de visitante. Las personas que visiten la escuela deben llevar puesto el pase de visitante mientras permanezcan en el edificio y devolverlo cuando firman su salida al retirarse. Favor de notar que la entrada accesible, localizada en la parte de atrás del edificio, está disponible para aquellos individuos que la necesiten.
También les pido ayuda este año con respecto a un cambio en el uso de las puertas de los costados del edificio para entrar o salir. Estas puertas permanecerán siempre cerradas (con llave) y deberán utilizarse sólo en caso de simulacro de incendio. Con la seguridad de todos nuestros alumnos y del personal en mente, les pido a las familias que sigan este protocolo y que se ocupen de recordarse este cambio mutuamente.
El verano también trajo algunos cambios adicionales en la estructura de nuestro edificio. En primer lugar, pudimos ordenar muebles y casilleros nuevos para la escuela intermedia. El mobiliario nuevo va a ser maravilloso e incluye escritorios ajustables que los alumnos pueden usar sentados o parados. Los casilleros permitirán que todos los alumnos de nuestra cada vez más poblada escuela intermedia, tengan su propio espacio. Espero que todo llegue para el primer día de clases. En segundo lugar, el aula 108 de la clase del Sr. Carrillo tendrá ahora un baño para los alumnos, permitiendo que nuestros alumnos más pequeños accedan al baño con mayor facilidad. Finalmente, vamos a agregar aislamiento acústico a las aulas y oficinas que están en el sótano. Todos estos cambios y adiciones van a hacer a un entorno más cómodo para el trabajo y el aprendizaje.
Como siempre, durante el verano se producen cambios en el personal, y varios maestros nuevos y talentosos se estarán sumando a la comunidad de Amigos:
- La Srta. Alicia Outing- será nuestra nueva maestra de primer grado. La Srta. Outing tiene una licenciatura de la Universidad de Columbia, un posgrado en Educación y currículum de la Universidad de Florida y un máster en lectoescritura de la Universidad de Pennsylvania. La Srta. Outing asistió a una escuela primaria bilingüe en español (K-12) durante sus años de formación.
- El Sr. Francisco Hernández Salgado- será nuestro nuevo maestro de español de cuarto grado. El Sr. Hernández tiene una licenciatura de la Universidad estatal de California y un máster en Educación y currículum del Boston College. Llega a Amigos desde las Escuelas públicas de Chelsea.
- El Sr. Brian Boyd- será nuestro nuevo maestro de matemática/ciencias de la escuela intermedia. El Sr. Boyd es licenciado en matemática de la Universidad de Brandeis y tienen un máster en docencia de la Universidad de Tufts.
- La Sra. Trish Hayes- será nuestra nueva interventora en matemática. La Sra. Hayes ha trabajado en escuelas bilingües en Lansing (Michigan), en Seattle y en Boston. Tiene una licenciatura en sociología de la Universidad de Michigan y un máster en docencia también de la Universidad de Michigan.
Otro cambio más reciente en el personal es que una de nuestras maestras de segundo grado, la Srta. Goodwin, partirá rumbo a Inglaterra para acompañar a su esposo que aceptó un traslado de su compañía a las oficinas de Londres. La vamos a extrañar, pero estamos contentos por la nueva aventura en la que se está embarcando. En su lugar, me complace darle la bienvenida a Annie Sargent.
- La Srta. Annie Sargent tiene una licenciatura en español y estudios latinoamericanos de la Universidad de St. Lawrence y un máster en Educación elemental y educación especial de Wheelock College. Llega a Amigos de la escuela Fletcher Maynard in Cambridge.
Recientemente, La Sra. Francis, una de nuestras maestras de educación especial, también ha aceptado otra posición, así que voy a estar trabajando en conjunto con la oficina de servicios estudiantiles para encontrar su reemplazo.
¡Por favor, acompáñenme dándole una cálida bienvenida a todos los nuevos miembros del personal a la comunidad de Amigos!
Sabemos que cuando las escuelas y las familias trabajan juntas a los niños les va mejor en la escuela. Existen diversas maneras a través de las que las familias pueden involucrarse en Amigos. Por favor, tómense el tiempo de conocer nuestras dos organizaciones de padres: el Consejo escolar de Amigos (ASC) y FOA ("Friends of Amigos"). El consejo escolar es un grupo formado por padres, tutores y miembros del personal que se reúnen mensualmente con la directora. FOA es una organización separada, sin fines de lucro y manejada por padres de Amigos. Su participación en cualquiera de estos grupos será muy bienvenida. También tenemos un sistema nuevo para organizar el tema de los padres que ayudan en el aula, les ampliaremos detalles en la noche del regreso a clases/Casa abierta del día 22 de septiembre.
Para terminar, estoy deseando recibir a todas las familias y a los miembros del personal que regresan a la escuela y conocer a los nuevos miembros de nuestra comunidad. Nuestra meta de crear individuos bilingües y multiculturales estará, como siempre, presente en todo lo que hacemos. Todos los viernes seguirán recibiendo una breve actualización semanal por correo electrónico. También tendrán acceso a los próximos eventos escolares a través del calendario de Google que está integrado a nuestra página web y que les recomiendo que sincronicen con sus calendarios. Disfruten de los días que quedan de las vacaciones de verano y no duden en contactarme al 617.349.6567 o a [email protected] si tienen alguna pregunta. Desde ya, les agradezco por su participación y espero la colaboración que dará respaldo al crecimiento y al mejoramiento de nuestra escuela.
Los saludo cordialmente,
Sarah Bartels- Marrero
Por favor, recordar que:
El horario de clase comienza a la 8:55AM. Cada día, a esta hora comienzan tareas de aprendizaje importantes. Si bien es cierto que los alumnos deben llegar a la escuela antes de las 8:55AM, les pedimos a las familias que los niños lleguen a las 8:40AM para maximizar el tiempo de aprendizaje. Los alumnos que toman el autobús llegan entre las 8:20AM y las 8:35AM, siempre y cuando no haya algún imprevisto.
No se puede estacionar o aparcar en frente de la escuela durante la hora de llegada y de salida. Los autobuses necesitan que los alumnos suban y bajen de los mismos y no pueden realizar esta tarea si ustedes están estacionados allí.
Fechas importantes
Primer día de clase de 1ero. a 8vo grado: 6 de septiembre.
Primer día de clase de Junior Kindergarten y Kindergarten: 8 de septiembre.
Mes de la herencia hispana: 15 de septiembre al 15 de octubre.
Reunión de FOA ("Friends of Amigos"): 13 de septiembre.
Reunión y foro del Consejo escolar de Amigos (ASC): 14 de septiembre.
Casa abierta: 22 de septiembre.