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¡Bonjour a todos y todas!

¡Bonjour a todos y todas!
Posted on 11/16/2015
Merci beaucoup, Mlle. C. Schrader, Francés 6-8

FrenchEn la clase de Francés de 8vo grado empezamos el año examinando los beneficios de ser bilingüe (¡o en su caso, trilingüe!).  Vimos un video de TEDTalk titulado “Benefits of a Bilingual Brain” (“Los beneficios de un cerebro bilingüe”) y tuvimos una discusión  provechosa mediante una actividad de “La tiza habla”, comparando las ideas del video con un artículo que leyeron de tarea sobre el aprendizaje de idiomas en los Estados Unidos.

En la clase de Francés de 7mo grado, empezamos el año con una unidad “mini-cultural” sobre Francia, con un enfoque en París.  Los introduje a París mediante una presentación de diapositivas de PowerPoint y leyeron un paquete cultural sobre Francia que destacaba las ciudades, los ríos y las atracciones más sobresalientes del país.  Los estudiantes también analizaron las similitudes entre el francés y el español, identificando los cognados que comparten ambos idiomas.

FrenchEn la clase de Francés de 6to grado, los estudiantes empezaron el año poniendo su propio aprendizaje de idiomas en perspectiva.  Discutimos “10 Good Reasons to Learn French” (“10 buenas razones para aprender el francés”), analizamos los cognados entre el español y el francés, nos introducimos al mundo francoparlante y aprendimos sobre cómo la influencia del lenguaje y la cultura francesa existe más allá de Francia.  Actualmente, los estudiantes están echando su primera mirada al alfabeto y la pronunciación en francés.  También están empezando a aprender conversaciones básicas en francés y determinando las diferencias y usos de una conversación formal e informal.

Por último, los dejo con dos ejemplos de trabajo estudiantil del proyecto “Talking Heads” (“Las cabezas hablan”) de las clases de Francés de 7mo y 8vo.